望图写话全能模板 步骤解析 范文 演习,珍藏首来学着写

阅读: 作者:admin   发表于 2020-03-11 02:48

  

原标题:望图写话全能模板 步骤解析 范文 演习,珍藏首来学着写

酒泉朝阊饲料有限公司

幼语说:

孩子不会望图写话,最主要的因为有以下几栽(快来对号入座,望望本身家娃有异国中枪。)

五大病因

抓耳挠腮,磨磨蹭蹭大半天写不出一个字。憋了大半天,写了一堆不知所云的废话。

不清新要把什么时间、什么地方、都有谁、在干什么这四要素通盘写出来、讲清新,外达紊乱,没条理,前后内容不连贯,写话时东拉西扯,斯须写天上,斯须写地下。

文章写不长、写不细,未必候一句话完事儿。

只是干巴巴地把画面上的人事物凌乱地写出来,不克根据画面想象其他的内容。其实,正由于写不出画面背后无声的东西,才会总觉得无话可写。

文章该有的都有,但不出彩,干巴巴地像白炎水,这是说话贫饔,匮乏词汇。

以上题目,倘若异国中枪,恭喜你,你家娃写作还不错,再接再严!

中枪1-2条,表明孩子写作清淡,写出的文章不足出彩;

中枪3-4条,孩子写作展现清晰题目了,赶紧升迁,别让作文拉矮了总分;

通盘中枪,属于写作病患晚期,必须马上转折!

中枪的家长先别慌!这些让你发愁的题目,其实都有对症的良药。

全能写话法

01

针对写不出:先写益第一句“中央句”

写出第一句,后面句子就跟着“溜达”出来了。第一句话,很浅易,遵命“时间、地点、人物、干什么”,四个要素,拼首来。为什么先写第一句话?由于任何一件事,削减到末了,就是时间、地点、人物、事情这四个要素。第一句,是中央句。后面的句子,都是第一句的“幼尾巴”。

范例

比如:

幼熊扫落叶的一幅图,第一句话是:秋天,街道上,幼熊在扫落叶。比如幼红放风筝的一幅图,第一句话是:早晨,公园里,幼红在放风筝。写益第一句中央句,后面句子就跟着“溜达”出来了。

02

针对写不清:按挨次不益看察

望图写话训练的一个重点就是按挨次不益看察,只有按挨次不益看察了才能使你的外达有序,而不是杂乱无章。 按挨次不益看察是前挑,能详略适当地描写能够使你的作文更显张力。这就请求吾们在不益看察的时候还要有所偏重。

范例

幼良朋们三两成群地在雪地里游玩,有的打雪仗,有的堆雪人,有的滚雪球。

幼良朋在不益看察的时候能够 遵命以前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的挨次不益看察,并遵命云云的挨次进走描写,云云你的外达就显得条理清亮。

然后重点不益看察幼良朋是如何堆雪人的,雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。也能够重点不益看察幼良朋是如何打雪仗的,他们的行为和外情怎样。重点不益看察后再写出来,那你的写话就更出彩了。

03

针对写不长:将作文分三步

第一步,是生一个句宝宝,写一个四要素句子。第二步,是句宝宝长高,加上行为、外情。第三步,是句宝宝变美,加上说话、生理和比喻。

范例

第一步:生句宝宝:早晨,幼猴在果园里吃桃子

第二步:让句宝宝长高。加行为和外情之后:你望,幼猴众么可喜欢:一对大大的耳朵,一双乌溜溜的眼睛。桃子红红的,可稀奇了,就像肥娃娃的幼脸蛋。

第三步:让句宝宝变美,加上说话、生理和比喻:幼猴自言自语地说:“这桃子又大又红,脆脆的、甜甜的,真益吃啊!”

以是末了,变成云云:

早晨,幼猴在果园里吃桃子。你望,幼猴众么可喜欢:一对大大的耳朵,一双乌溜溜的眼睛。桃子红红的,可稀奇了,就像肥娃娃的幼脸蛋。幼猴想:现在的桃子又大又红,吾可有口福了。它蹲在地上,捧着桃子,吃得百读不厌,很喜悦。幼猴自言自语地说:“这桃子又大又红,脆脆的、甜甜的,真益吃啊!”

04

针对匮乏想象:学会东想西想

想象能够给作文增彩,要学会东想西想。能够从形状、颜色、感觉着手等角度众方位思考。

范例

比如:

形状是圆的,能够像爷爷家客厅里那盏灯泡,还能够像吾谁人永世吃不饱的幼猪储钱罐。

颜色是红的,能够像那年吾偷偷擦过的妈妈的腮红,还能够像前两天先生奖的幼红花。摸着平滑,就像摸一岁弟弟的粉嫩幼脚丫。咬一口很甜,就像偷喝爷爷藏着的甜酒,一会儿醉了。

05

针对文章不出彩:仔细“三不”“三动”

“三不原则”:形式描写中,写脸蛋不要用“圆圆的”,写脸色不要用“红通通”,写眼睛不要用“水汪汪”,写嘴巴不要用“幼幼的”,写耳朵不要用“大大的”,写个头不要用“高高的”,写身材不要用“肥肥的”。这些全能词汇,会让孩子失踪说话个性。写话首步,常见问题要珍惜孩子的灵性。

范例

比如:

护士姨娘的嘴比河马的嘴还大,冲吾吼一声,都能把吾吹到玉轮上。比如孩子说妈妈的长头发比绳子用处大,玩跳绳,妈妈只需甩甩头。敲锣打鼓张扬。

“三动原则”:写行为,起码要写三个“动。”望静图,脑子里要能变成动的动画片。图上只能画一个场景,脑子里要把前线发生的、后面发生的,都“放映”出来。还要学会众用外示行为的词。一个,不足;两个也不足;起码要三个;五个更益。

范例

比如:

幼猪摘玉米,幼猪手里挑着幼竹篮、一把扯下一跟大玉米、鼻子凑上去闻闻香味、一手拿一手剥、使劲去嘴里塞、嘴巴撑得鼓鼓的、大口大口咽、擦擦嘴、拍拍肚皮。行为越众,写话越精彩,读者越喜欢读。

望图写话范文

夏季的晚上

今天天气稀奇闷炎,晚上吾和妈妈爸爸去公园信步。

走进公园,灯火通亮,人们有的坐在长椅子上座谈;有的幼孩在互相追逐打闹;还有的在幼摊前挑选喜欢的玩具。

吾们一面信步一面走进了游乐场,那里有许很众的幼良朋在玩各栽游玩;有碰碰车、碟飞太空、溜冰、炮弹飞车……吾在炮弹飞车前停了下来,这边列队买票的人可真众!吾赶紧排在队伍后面,队伍徐徐移动,吾回头一望,哇!后面又排了益众人。斯须,吾终于到了票,吾激动地和爸爸最先炮弹车。吾们分工配相符,爸爸开车,吾打子弹和一首玩的幼友人互相碰撞、对打,场里一片欢乐和子弹声,得当行家玩儿的首劲,铃声叮铃叮铃地响首,时间到了,吾恋恋不弃的下了车,吾玩得太喜悦了真想再玩一遍,可是天色已经很晚了,以是吾们高起劲兴地回了家。

夏季的荷花

夏季,荷花池中长满了绿绿的荷叶,雷联相符个个碧绿的大圆盘。透过密密层层的荷叶,可见亭亭玉立的荷花。粉色的荷花千姿百态,各有差别。

一阵微风吹过,荷花象仙女相通在绿毯似的舞台上跳舞。同时她们还散发出阵阵的清香,让人心广神怡。

荷叶圆圆

池塘上,长满了圆圆的绿绿的荷叶。青蛙dūn(蹲)在荷叶上呱呱呱地唱歌,幼水珠眨着亮晶晶的眼睛。池塘边,草地上,三个幼良朋在猜字谜,他们的脸上乐眯眯的。

美妙的黑夜

黑夜,涛涛做了个梦。他梦见本身来到了鲜艳的星空中。望见许很众众闪闪的星星和一个曲曲的玉轮。曲曲的玉轮像幼船相通,他坐在“幼船”里和星星们打着招呼。耳边还听见地上的野外里发出阵阵虫鸣。

这真是个美妙的黑夜。

幼熊放风筝

【第1篇】

一个阳清明媚的早晨,幼熊在大森林里的草地上喜悦地放风筝。骤然,一阵风向幼熊刮来,风筝被吹到大树的顶端。幼熊使劲拉,可是怎么也拉不下来,幼熊一屁股坐在地上,哇哇大哭。长颈鹿听见哭声,匆匆忙忙地走来。

幼熊望见了,擦了擦眼泪,对长颈鹿说:“长颈鹿姐姐,你能帮吾把风筝拿下来吗?”长颈鹿说:“让吾试一试。”她用嘴巴把风筝叼了下来。幼熊双手接过风筝,不住地说:“太谢谢你了!”长颈鹿乐着说:“这对吾来说只是举手之劳,不必客气。”

【第2篇】

镇日,幼熊在外貌放风筝。一不仔细风筝的线失踪了,飞到了一棵又高又大的树上。幼熊内心很难受,就在地上哭了首来。纷歧会儿,一只长颈鹿走到它的身边说:“幼熊,吾把你的风筝拿回来了。”幼熊站首来说:“谢谢你,你能不克和吾一首玩啊?”长颈鹿说:“益啊。”末了,它们两个成为了益良朋。

【第3篇】

镇日,幼熊在森林外貌的一块空地上放风筝。幼熊 放着放着一不仔细风筝飞得太远挂在了森林的树上,可是树太高了幼熊就哭首来了。

后来,长颈鹿望见了问幼熊:“你怎么了?”幼熊说:“吾的风筝被挂在树上了。”长颈鹿说:“吾来帮你把树上的风筝拿下来吧!”幼熊说:“太益了,”长颈鹿连忙到森林的树上拿风筝,拿到风筝之后长颈鹿把风筝给了幼熊。幼熊起劲地说:“太谢谢你了,长颈鹿。”长颈鹿说:“不必谢。”以后,它们就成了益良朋。

【第4篇】

森林里,幼熊来到一个大草原放风筝,风筝在空中高高飘动。可是纷歧会儿风筝被风一吹,挂到了树上。幼熊连忙跑以前,可是够也够不着。这下急坏了幼熊,他走到草地上坐下就哭了。

长颈鹿望见了,连忙说:“幼熊别哭了,你有什么事吗?”幼熊说:“吾的风筝挂到了树上。"幼鹿连忙跑以前,咬住风筝,然后又跑来。幼熊见风筝拿来了,也起劲地乐了。

【第5篇】

镇日,风和日丽,秋风送爽,幼熊来到森林里放风筝。骤然风筝夹在了树枝上,幼熊坐在草坪上难受地哭了首来。长颈鹿望见了立刻三步并做两步跑了以前,把幼熊的风筝拿了过来,幼熊望见本身的风筝拿下来了起劲极了。幼熊对长颈鹿说:“谢谢您帮吾把风筝取下来。”长颈鹿说:“不必谢这不过是举手之劳。”

演习

一、望图填空:

图上有__________、____________和___________,众美啊!

二、望图填空:

_______和________来到________里,_______望到_______很美,想去摘一朵花。________望到了,对她说:“_________________________________。”

三、望图填空:

放学了,天______________,_______、_______和_______三人披着___________一首___________。

四、望图,谁和谁在什么地方?干什么?

五、望图,请写明什么时间?有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么?

幼学语文 望图写话/ 标签▐

幼语/ 编辑▐

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